I ja en van 200!

La setmana passada vam publicar el post 200. Per a nosaltres representa tot un repte. Un repte que parla d’una part de la feina que el grup de treball Aprendre a llegir i a escriure de l’ICE de la UAB ha dut a terme des del moment en què vam posar en marxa el bloc, el curs 2017-2018. Són 6 cursos en els quals, amb més o menys encert, hem estat constants a publicar un post cada dilluns lectiu… i ja hem arribat al número 200! Pensem que els aniversaris son per celebrar-los, però també per fer balanç i per augurar un bon futur amb els desitjos que invoquem en bufar les espelmes.

El balanç

Al llarg d’aquests 6 cursos s’han arribat a subscriure més de 600 persones interessades en llegir, setmanalment, alguna reflexió sobre com s'aprèn a llegir i a escriure. Els 10 posts més llegits durant tot aquest temps han estat:

1. Lectoescriptura o lectura i escriptura?

2. El nom en lletra de pal i la lletra lligada

3. Canvi de lletra

4. Monosíl·labs per començar a llegir

5. Sobre el traç de l’escriptura a l’Educació Infantil (A petició d’una lectora del blog)

6. Taller 6: Instal·lacions artístiques i literàries a l’educació infantil per Marc Alabart

7. Sobre com els infants transiten per les etapes d’escriptura

8. Quin és el moment adequat per iniciar l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura?

9. L’alfabet i els anomenats referents d’aula

10. Com acompanyar els infants en la interpretació literària

Els desitjos

Aquest blog vol ser una peça més al servei de la formació permanent dels docents i per això el nostre primer desig és que respongui les inquietuds i els interessos dels qui ens llegiu. Ara bé, necessitem la vostra opinió per poder millorar la nostra tasca. Teniu algun comentari o suggeriment a fer-nos?

Ja sabeu que sempre que vulgueu ens podeu escriure, tanmateix, avui, per celebrar el 200è aniversari, us agradaria dir-nos què voldríeu llegir en aquest blog? Ens voleu regalar la resposta a aquestes tres preguntes? Moltes gràcies!

ENLLAÇ A L'ENQUESTA